Una publicación que ser ha convertido en una herramienta de gran utilidad para las organización de la tareas escolares diarias a la vez es un soporte idóneo transmitir mensajes de concienciación y sensibilización sobre los problemas medioambientales más preocupantes.

Esta acción, que ha supuesto una inversión de 27.000 euros, se enmarca dentro de los programas educativos y de sensibilización medioambiental que el área de Medio Ambiente pon e en marcha anualmente con el claro objetivo de concienciar a los alumnos/as sobre un tema ambiental de especial relevancia y ayudarles a entender las ventajas derivadas del respeto al medio ambiente, que es una de las formas prioritarias de conseguir que el desarrollo de nuestra sociedad de realice de una forma sostenible y sin poner en peligro el bienestar de las generaciones futuras.

En total se van a repartir un total de 25.000 ejemplares en 142 centros escolares públicos, concertados y privados. Los destinatarios prioritarios son los alumnos comprendidos entre los 8 y 12 años. No obstante, y siempre y cuando haya una demanda específica, se contempla la posibilidad de repartir ejemplares a grupos de 1º y 2º de ESO (Enseñanza Secundaria Obligatoria) y a otros colectivos ciudadanos como son las Asociaciones que trabajan en cuestiones relacionadas con el Medio Ambiente.

La agenda aborda en cada edición un tema ambiental de especial trascendencia y en esta ocasión gira en torno al cambio climático lleva por título “Viaje al Polo Norte”. El hilo conductor de la historia, que sirve como base para transmitir a los escolares cuál es el origen, los efectos y las posibles soluciones para frenar el Cambio Climático, es el viaje que realiza un niño de 11 años llamado Pedro al Polo Norte, en compañía de varios simpáticos animales.

El objetivo de esta misión es comprobar las consecuencias ambientales de este fenómeno en una de las zonas más susceptibles del planeta. Cuando llega a su destino, Pedro y sus amigos comprueban alarmados el deshielo acelerado de los glaciares, la destrucción de los hábitats de muchas especies en peligro de extinción como el oso polar o la alteración de los modos tradicionales de vida de los habitantes de la zona, que ven amenazada su existencia y economía como consecuencia de las graves alteraciones ambientales que está sufriendo su entorno.

Ante esta situación Pedro y sus compañeros de aventura se preguntan qué es los que pueden hacer para contribuir a solucionar este problema y deciden implicar a todos sus amigos y vecinos en la adopción de una serie de cambios de conducta y hábitos que están al alcance de todos como utilizar preferentemente el transporte público, realizar los desplazamientos más cortos andando o en bicicleta, utilizar bombillas de bajo consumo, hacer un uso correcto de los electrodomésticos y los aparatos eléctricos, depositar las basuras en los contenedores adecuados….

En las siete ediciones anteriores se han tratado los siguientes temas: curso 2007-08: las consecuencias del ruido en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades, con el título “Iván y los Supersilenciosos”; curso 2006-07 : Importancia de hacer un uso responsable del Agua, titulada “La Laguna de la Vida”; curso 2005-06: Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos, titulada “Pedro y el bosque de los ratones”; curso 2004-05: Importancia de la vegetación ornamental en la ciudad, titulada “El Parque de la Vida”; curso 2003-04: Uso de Energías Alternativas, titulada: “Tu Pueblo es tu Planeta”; curso 2002-03: Recogida selectiva de los residuos Sólidos urbanos, titulada: “No rompas el Ciclo”; curso: 2001-02: es esta ocasión se trataron cinco temas diferentes, e ruido, los residuos sólidos urbanos, el agua, la Naturaleza en la ciudad y los animales de Compañía.

Programas educativos
El Área de Medio Ambiente desarrolla anualmente programas educativos y de sensibilización medioambiental que tienen como objetivo prioritario el fomentar la adquisición de hábitos de cambios de conducta en los ciudadanos que garanticen la sostenibilidad de la ciudad de Málaga. Estos Programas se ejecutan en dos grandes bloques: el “Bus Ambiental” y la “Limpieza y Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos”.

Todas estas iniciativas se prestan de manera gratuita y están dirigidas de una manera preferente a la comunidad escolar, ya que sólo una adecuada educación ambiental, impartida desde los primeros niveles educativos, puede garantizar la existencia de unos ciudadanos responsables y comprometidos con el medio ambiente.

Programa de limpieza y gestión de residuos sólidos urbanos
El principal objetivo de este programa es fomentar entre los participantes una serie de actitudes cívicas relacionadas con la limpieza de la ciudad y la recogida selectiva de los residuos sólidos urbanos, así como divulgar la forma en el Consistorio malagueño presta estos servicios para que así los más jóvenes comprendan la importancia que tiene su colaboración y participación activa en esta tarea. Estos objetivos se enmarcan dentro de las líneas de educación y sensibilización ambiental emprendidas por el Centro de Coordinación contra el Cambio Climático, ya que la correcta gestión de los residuos sólidos urbanos es una de las principales líneas de actuación a nivel municipal para contribuir a la mitigación de este problema.

Para su puesta en marcha se han elaborado una serie de materiales didácticos y divulgativos, que junto a las charlas impartidas en la propia aula, son la base del trabajo que realizan unos monitores ambientales que se desplazan a los propios centros educativos. El lema de la campaña para este Programa es: “Construye tu futuro: Limpia y recicla”.

Desde la puesta en marcha de este programa han participado un total de 343 grupos de Primaria y 157 grupos de secundaria, lo que representan una participación de un total de 47.530 alumnos/as (39.045 para los centros de primaria y 8.485 para los de secundaria). El número de participantes pertenecientes a Asociaciones y otros colectivos ciudadanos ha sido de 2.015.
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“BUS AMBIENTAL”.
Una acción con la que se quiere complementar e impulsar el imprescindible papel que dentro del campo de la educación medioambiental se realiza en los propios centros educativos, contribuyendo así a un mayor conocimiento y acercamiento de los escolares y otros colectivos ciudadanos a la complejidad, riqueza y diversidad del sistema urbano de nuestra ciudad.

Sus principales destinatarios son alumnos/as de tercer ciclo de primaria y de secundaria, que pueden realizar cuatro itinerarios diferentes:

• El ciclo del agua en la ciudad.
• La naturaleza ornamental
• La naturaleza protegida
• La Atmósfera en la ciudad: El Cambio Climático


El Área de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Málaga ofrece gratuitamente estos programas que se ofertan a comienzo de cada curso escolar a todos los centros educativos del Municipio malagueño. Las peticiones son atendidas según el orden de recepción de las solicitudes.

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