En la Escuela Taller Camjoven se están impartiendo Escuela Taller CAMJOVENtres módulos, uno de fontanería, otro de albañilería y un tercero de electricidad. Cada uno de estos módulos cuenta con un total de 12 alumnos y alumnas en situación de desempleo y con edades comprendidas entre los 16 y los 25 años, que recibirán 3.840 horas lectivas, de las cuales 1.440 serán teóricas y 2.400 serán prácticas. Además del director de la escuela y de los respectivos monitores para cada módulo, Camjoven cuenta con una docente de formación básica y complementaria, una diplomada en Relaciones Laborales y una administrativa.
Escuela Taller CAMJOVENCumplidos casi tres cuartos del proyecto, el director de Camjoven, Antonio Mesa, asegura que los objetivos marcados inicialmente “se están cumpliendo. Los alumnos se están formando no sólo en la teoría, también están realizando un ingente número de trabajos prácticos. Vamos a dejar a disposición del municipio, por ejemplo, un edificio de usos múltiples totalmente acondicionado en el que han trabajado los tres módulos de la escuela. Se va a llamar ‘Centro Juvenil Camjoven’ y en él se emprenderán actividades de ocio, educativas, de informática, etcétera. Otro de los aspectos primordiales de este proyecto es la formación académica del alumnado. Además de prepararlos para el desempeño de una profesión, también les ayudamos a obtener el graduado en E.S.O.”. Mesa también destaca el apoyo que ha obtenido desde el Ayuntamiento de Campillos: “Como entidad promotora está respaldando totalmente y atendiendo las peticiones y necesidades de este proyecto”. Varios de los alumnos de Camjoven aseguran que se están planteando “seriamente” la posibilidad de dedicarse a ejercer estas profesiones. “Estamos adquiriendo una preparación y una formación que antes no teníamos. La enseñanza en estos módulos, a nivel práctico y teórico, es accesible y esperamos que todo este aprendizaje nos sirva para encontrar soluciones laborales en el futuro”.
Módulo de fontanería
El alumnado del módulo de fontanería, en la actualidad, está montando las acometidas de agua en diversas calles de la localidad y procediendo a la sustitución de numerosos contadores de agua. Con anterioridad a estos trabajos, se ha instalado un cuarto de baño completo en las dependencias del Servicio Andaluz de Empleo; se han realizado reparaciones en el colegio Manzano Jiménez y en el Ayuntamiento; se ha llevado a cabo la instalación de sistemas de riego en el jardín de la futura sede de la Asociación Campillera de Esclerosis Múltiple, en los jardines de la sede donde se han realizado las prácticas del módulo de albañilería, en el Monte Calvario y en las nuevas medianas que adornan la salida del municipio hacia Sierra de Yeguas por la A-365; se han hecho arreglos en grifos y cisternas del pabellón polideportivo municipal; se han retirado los aspersores de agua del campo de césped; se han reparado averías en la toma general de agua en las calles Málaga y Sevilla; en la sede que ha acogido las prácticas se han instalado dos baños completos, un grupo de presión y un depósito de agua; en la sede de albañilería se han montado otros dos cuartos de baño completos; se ha dotado de tuberías nuevas con tomas de agua y se han colocado las bocas de riego necesarias en las obras del entorno del centro de salud; se han instalado tuberías y tomas de agua en varios tramos de la calle San Benito; se han colocado dos fuentes totalmente nuevas, una de pedal y otra con grifo de mano, en puntos distintos del municipio y se ha reparado una tercera fuente; también se han realizado prácticas con instalaciones de hierro galvanizado, de cobre, con plomo y polietileno, y se han hecho trabajos con los nuevos sistemas “wisbro” para instalaciones en las acometidas de agua.
El monitor de fontanería, Alfonso Jesús Acuñas, se muestra esperanzado en conseguir que “más del 60 % del alumnado acabe perfectamente capacitado para ejercer y desenvolverse con soltura en esta profesión”. Su valoración, por tanto, de la evolución que están siguiendo los alumnos y alumnas “es buena. Estamos cumpliendo sin problemas el programa formativo planteado en un principio. Quedan siete meses y aún deben aprender más cosas. Con el paso de los meses han ido mejorando su predisposición y ya empiezan a ver esto como una clara opción de salida para su futuro. Muchos de ellos, si así lo desean, tendrán formación suficiente para poder ganarse la vida dedicándose a este oficio”.
Módulo de albañilería
Los 12 jóvenes que están adquiriendo la formación en el mundo de la albañilería también han realizado numerosos y variados trabajos prácticos. Desde la colocación de cimientos de edificios hasta el trazado de tabiques, instalación de cámaras de aire en las paredes, enlucidos, alicatados, falsos techos, colocación de pladul, cubiertas, techos desmontables… Además de todo este tipo de pruebas prácticas, los integrantes del módulo de albañilería han acondicionado una antigua nave de carpintería de propiedad municipal en la que han colocado un nuevo suelo, han cortado tabiques, han arreglado el tejado, han construido varios arcos dentro de la nave, han creado tres aulas de 50 m2, dos cuartos de baño adaptando uno de ellos al uso de personas minusválidas, una oficina, un cuarto de limpieza y un pasillo. El acceso al edificio también ha sido acondicionado para personas minusválidas.
En la completa adaptación de este edificio han participado los tres módulos de Camjoven. Este inmueble será destinado a la formación y el fomento del ocio entre los más jóvenes y se denominará Centro Juvenil Camjoven.
El módulo de albañilería también ha ejecutado la tabiquería de los cuartos de baño y las obras de éstos en una nave municipal ubicada en el polígono industrial Sotoluz; ha llevado a cabo diversas reformas en algunos puestos del Mercado de Abastos de Campillos; ha acondicionado una habitación en el edificio del S.A.E. En próximas fechas está prevista la construcción de un tabique, el arreglo de las escaleras y la creación de una nueva dependencia para guardar un trono de Semana Santa en la Ermita de San Sebastián.
“Desde el comienzo de la escuela hasta ahora se aprecia un progreso espectacular. Un porcentaje alto de los alumnos está descubriendo que la albañilería les gusta y la ven como una posible profesión. Van a salir de aquí con una base muy buena técnica y teóricamente y muchos acabarán perfectamente capacitados para convertirse en profesionales de la albañilería, aunque no sea el sector más prolífico en estos momentos”, explica el monitor de albañilería de Camjoven, Francisco Medinilla.
Módulo de electricidad
Antonio Chacón Torres, monitor de electricidad se muestra muy satisfecho de los avances que han protagonizado los jóvenes que integran su módulo. Chacón, responsable tanto a nivel teórico como práctico, valora el progreso y la predisposición del alumnado. “Es muy buena. Aquí disponen de las mejores herramientas y, actualmente, esta formación está bien encauzada porque tiene una base teórica y a nivel práctico se está haciendo un gran trabajo. Los alumnos están mostrando una buena actitud y aptitud. Se percibe que les gusta lo que están haciendo y van a estar preparados para un futuro laboral. La prevención de riesgos es fundamental y también hemos hecho mucho hincapié en que el trabajo se haga bien y con total seguridad”.
En lo que a la realización de trabajos prácticos se refiere, el alumnado de electricidad ha colocado la instalación eléctrica completa en tres viviendas; en la sede de la escuela en la barriada San Benito, se han instalado equipos de aire acondicionado y se han llevado a cabo algunas reformas eléctricas, así como tomas de tierra para la instalación de la red WIFI y para el resto de la instalación del edificio. En la Ermita de San Sebastián se ha reformado la instalación eléctrica; en el edificio del S.A.E. se ha colocado la instalación eléctrica de toda la planta superior; en los juzgados, se ha llevado a cabo el montaje de luminarias y una toma de tierra; en la futura sede de la Asociación Campillera de Esclerosis Múltiple han montado toda la instalación eléctrica; en el colegio Manzano Jiménez se han reformado las redes de telefonía y telecomunicaciones, se ha llevado a cabo la reposición de tubos fluorescentes, así como la reforma eléctrica de la casa del conserje; en el centro Guadalinfo se ha colocado un reloj temporizador para un luminoso; en una nave de propiedad municipal situada en el polígono Sotoluz se han instalados tubos H y se han realizado multitud de ejercicios prácticos sobre tableros; en el futuro Centro Juvenil Camjoven se ha puesto toda la instalación y se ha acondicionado un aula de informática; en las dependencias del Patronato de Recaudación se han acometido trabajos de reforma y de mantenimiento, al igual que en el Ayuntamiento, en la biblioteca y en otras dependencias municipales.
Además de todos estos trabajos prácticos y de la teoría correspondiente de cada módulo, el alumnado ha recibido una variada formación transversal. Así, los jóvenes integrantes de Camjoven han cursado módulos formativos sobre alfabetización informática, sensibilización medioambiental, prevención de riesgos laborales, fomento para la actividad emprendedora, igualdad de género, igualdad para colectivos desfavorecidos, técnicas de comunicación en la empresa y estrés laboral. Por otra parte, dentro del programa de formación compensatoria, los alumnos que no estaban en posesión del título de graduado en E.S.O. cuando dio comienzo Camjoven han sido presentados a la prueba libre para la obtención del mismo, y los resultados han sido los siguientes: 5 alumnos han obtenido el título de graduado en E.S.O. y 7 han aprobado uno o dos bloques de los tres que contiene la prueba.
El presupuesto destinado al desarrollo de “Camjoven” asciende a 929.677,68 euros, que serán sufragados en su totalidad por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. Los alumnos percibirán, además de la formación, una beca de seis euros diarios durante los primeros seis meses y el 75 % del salario mínimo interprofesional durante los 18 meses restantes.