PROGRAMA PROVISIONAL


FORO INAUGURAL


Presentación introductoria: D. Miguel Ángel Santos Guerra. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga y Dña. Carmen Díaz, Miembro de Educadores por la Paz, Orientadora del IES Lucus Augusti, Profesora Tutora en la UNED

Participantes: Ilma. Sra. Dña. Pilar Pin, Vocal Asesora de la Secretaría de Estado de Educación y Formación, del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, y Dña. Isabel Fernández, Consejera Técnica Coordinadora del Observatorio Estatal para la Convivencia.



CONFERENCIAS- DEBATE

1. Moderador: D. José Manuel Esteve Zarazaga. Catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga

a. Dña. Mª Teresa Salces Rodrigo. Asesora responsable del Área de Menores y Educación del Defensor del Pueblo Andaluz.
b. D. José Vicente Peña. Profesor Titular del Dpto. de Teoría e Historia de la Universidad de Oviedo.
c. D. Pedro Rascón. Presidente de la Confederación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA)
d. D. José Gijón. Miembro de la Fundación ECOEM, Educación y Cultura

2. Moderador: D. Miguel López Melero. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Málaga

a. D. José Antonio Marina: Catedrático excedente de Filosofía en el Instituto La Cabrera Madrid.
b. Dña. Elena Simón. Escritora, analista de género y docente experta en Coeducación. “Coeducar para la Igualdad: la mejor propuesta escolar para evitar la violencia de género”.
c. D. Manuel Iriarte. Coordinador Provincial de la Agencia Andaluza de voluntariado. Delegación de Gobierno de la Junta de Andalucía.
“ Voluntariado y participación: dos ejes para la convivencia ciudadana”
d. Dña. Ainhoa Flecha. Centro Especial de Investigación sobre Teorías y Prácticas superadoras de las desigualdades. Universidad de Barcelona.



3. Moderadora: Dña. Ángela Muñoz. Profesora Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga

a. Dña. Nélida Zaitegui de Miguel. Directora de Programas de Equipos Directivos del Gobierno Vasco.
b. D. Antonio Bolívar. Universidad de Granada. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada. “ El Proyecto Atlántida: un planteamiento comunitario en la resolución de conflictos”.
c. D.Joan Badía. Director General de Innovación del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. “Los Proyectos Educativos del Entorno”.
d. D. Juan Carlos Torrego. Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Alcalá de Henares. “ Políticas de gestión de la convivencia en centros escolares: análisis de los nuevos formatos y propuestas.



4. Clausura:

a. Presentación de las conclusiones de las distintas actividades: conferencias-debate, mesas redondas, symposia, comunicación de experiencias y talleres.
b. Propuestas de líneas de trabajo conjuntas y de grupos de trabajo o de investigación.






















MESAS REDONDAS

1. Planes y Programas de Convivencia. Una panorámica institucional desde las Comunidades Autónomas

Moderador/a: Dña. Soledad Aracama. Gabinete de Cultura de Paz de la Delegación de Educación de Málaga. .

a. D. J. Antonio Binaburo. Coordinador de la Red Andaluza “Escuelas Espacios de Paz”. Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
b. D. Pedro Uruñuela. Inspector de Educación de la Comunidad de Madrid.
c. Dña. Concepción Laez Álvarez. Jefa del Servicio de Atención al Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, orientación y convivencia. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa de la Consejería de Educación de Castilla-León.
d. D. Pere Led. Impulsor del Programa de Convivencia y Mediación Escolar del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.
e. D. Juan Miguel Molina. Coordinador para la Convivencia Escolar en la Región de Murcia y Vicepresidente del Pleno del Observatorio para la Convivencia.


2. Gestión y articulación en los centros educativos de los Planes de Convivencia.

Moderador/a: Ana Belén Lucena Bernal. Maestra y psicopedagoga. CEIP Huertas Viejas de Coín (Málaga).

a. D. Antonio Marfil. Director del IES Portada Alta (Málaga).
b. D. Sebastián Rodríguez. Profesor del IES Mayorazgo (Málaga) Premio Escuelas Espacios de Paz 2008.
c. D. Manuel Zafra. Profesor y Coordinador de Coeducación y del Plan de Convivencia en el IES Pedro Soto de Rojas (Granada)
d. D. José Luis Casillas. Director del Equipo de Conducta de Burgos. Coordinador del Programa de mejora de la convivencia del IES La Bureba ( premio a las mejores prácticas educativas 2004-05)






3. Panorámica de la orientación educativa y de la mediación ante la resolución de conflictos. El rol del orientador y del mediador.

Moderadora: Dña. Ana Cobos Cedillo. Presidenta de AOSMA (Asociación de Orientadores de Málaga)

a. D. Juan Antonio Planas. Presidente de COPOE. (President4e de la Confederación de Organizaciones de Profesionales de la Orientación Española)
b. D. José Martín. Presidente de FAPOAN (Federación de Asociaciones de Profesionales de la Orientación de Andalucía)
c. Dña. Ana Torres. Vicepresidenta de APOEGAL (Asociación Profesional de Orientación Educativa de Galicia).
d. D. José Luis Soler. Jefe de Unidad de Orientación. Gobierno de Aragón.
e. Dña. Manuela Delgado. Presidencia de la Federación Estatal de Asociaciones de Mediación (FAMED)



4. Formación del profesorado e investigación en resolución de conflictos y buylling

Moderador/a: D. Ildefonso Vázquez. Coordinador Provincial de Formación del Profesorado de la Delegación de Educación de Málaga.

a. D. Francisco Muñoz. Instituto de la Paz y los Conflictos. “Investigación de la Cultura de Paz y los Derechos Humanos desde Andalucía”
b. D. José Melero. Profesor del IES Manuel Alcántara (Málaga) y del Dpto. de Teoría e Historia de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.
c. Dña. Maria Rosa Buxarrais, Profesora Titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona.
d. D. Fernando Justicia. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.


5. Gestión de la formación y la innovación para la mejora de la convivencia y la resolución de conflictos.

Moderador/a: Dña. Eva Moreno. Secretaria Técnica del Observatorio para la Convivencia de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

a. Dña. Carmen Rodríguez Martínez. Ex – Directora General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Profesora Titular de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Cádiz. Actuaciones en el ámbito educativo para la prevención de la violencia de género.
b. Dña. Emilia Mª Fernández. Asesor Tecnico en la Gerencia Provincial de Málaga de la Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía.
c. D. Enric Roca. Profesor Titular de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Autónoma de Barcelona.
d. Dña. Carmen Boqué Torremorell. Profesora de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de Blanquerna (Universidad Ramón Llull de Barcelona
e. D. Manuel Fernández Cruz. Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.



6. Espacios para la educación, la convivencia y la ciudadanía.

Moderador/a: Pedro Valderrama o Víctor Solbes. Dpto. de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Profesores y educadores en contextos penitenciarios.

a. D. Vicent Martínez Guzmán. Museo para la Paz del Vall d’Uixó (Castellón). Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz.
b. Dña. Ana Mª Sánchez. Educadora de centros sociales. Centro de Menores San Francisco de Asís (Torremolinos. Málaga)
c. Dña. Ana Sancho, Jefa del Servicio de Atención al usuario del Hospital del Mar; D. Manuel Heredia, Mediador intercultural de étnia gitana en el Hospital del Mar; y, D. Mohamed Ziri, Mediador intercultural del Centro Peracamps (Hospital del Mar. Barcelona).
d. Dña. Mª Teresa Pérez-Caballero. Presidenta de la Asociación de mujeres Deméter.
e. D. Julio Andrade. Concejal de Participación ciudadana. Ayuntamiento de Málaga
f. Dña. Soledad Arnau. Investigadora en Filosofía de Vida Independiente. ASPAYM. Madrid. La Asistencia Personal: El camino para una Cultura de Paz”.


7. Rol y estrategias metodológicas de los agentes socioeducativos orientadas al fomento de la convivencia y de la participación.

Moderador/a: Ayuntamiento de Málaga. Área de Cultura, Educación y Fiestas. (Por determinar)

a. Dña. Mª Antonia Tardà. Asesora de Lengua, Interculturalidad y Cohesión social (LIC) en Manlleu (Barcelona)
b. D. Eduardo Sierra. Educador Social. Miembro del MPDL Rol del mediador y del formador para la mediación.
c. Dña. Eva Alguacil. Miembro de COPESA. Educadora Social en el EOE Marbella-Coín.
d. Dña. Trinidad Diéguez. IES Fuentelucena de Alhaurín el Grande (Málaga). Rol del alumnado mediador.
e. Dña. Gala Garrido y Dña. Sabina Habegger. Experiencias de participación sociocomunitaria.

















TALLERES


1. “He tenido una tangana con Martín”. Desarrollo de competencias docentes para el afrontamiento de situaciones de hostilidad en el aula. D. Joan Teixidó i Saballs. Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Girona. Director del Grupo de Investigación GROC.
2. Proyecto Armonía. D. José Aurelio López Gil. Orientador y profesor del Equipo de Mediación del IES Ramiro II de La Robla (León).
3. Tutoría compartida. D. David Sánchez. Centro de Profesorado de Antequera (Málaga)
4. Las charlas con café: una propuesta de participación familiar en la escuela. Dña. Rosa Caparrós, Asesora de Infantil del CEP de la Axarquía. y Dña. Mª José Marteache, Trabajadora Social en el CEIP Nuestra Sra. de Gracia (Málaga).
5. La mediación intercultural. D. Nourdin Alganouch. Mediador cultural
“Maestro, maestra, que la sensatez no nos ciegue”. D. Joaquín Nebro. Director del CPR Las Palomas de Alfarnatejo-Mondrón (Málaga).

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