Andalucía, primer territorio que regulará las emisoras comunitarias en España

[pullquote]La Ley Audiovisual Andaluza establecerá mayor control sobre los medios de comunicación locales, consejos de participación y un registro de prestadores de servicios audiovisuales. Así lo adelanta el director general de Comunicación Social de la Junta de Andalucía, David García Ostos, en la clausura de las I Jornadas sobre Medios Comunitarios, celebradas en la Facultad de Comunicación de Sevilla, en las que ha participado el Sindicato de Periodistas de Andalucía.[/pullquote]

Andalucía será la primera Comunidad autónoma de España que regulará los medios de comunicación comunitarios, (también llamados en otros países europeos “medios libres”), que darán voz al movimiento asociativo y se caracterizan porque no tienen ánimo de lucro. Lo hará en la Ley de Comunicación Audiovisual de Andalucía, que verá la luz en los próximos meses, tras un año de trabajo y un proceso en el que se ha dado participación a una treintena de organizaciones, instituciones y empresas del sector. “Había muchos intereses contrapuestos, pero ha merecido la pena el esfuerzo, hemos dado un paso muy importante”, explicó García Ostos.

La ley andaluza, dijo, hablará del derecho a la información y  de los derechos ciudadanos, que se ejercerán a través de consejos de participación, para dar cabida a la sociedad civil. En este mismo sentido  habrá mecanismos de control democrático de los medios de comunicación locales. La Ley andaluza abordará también otros aspectos, como la alfabetización mediática: “hay que procurar que la ciudadanía no sólo acceda a la información sino también que se pueda formar una opinión crítica de la realidad”.

Otro de los aspectos que contempla la nueva norma andaluza es la creación de un registro de prestadores de servicios audiovisuales, ya que “hay muchas empresas comerciales que tratan de hacerse pasar por comunitarias”, dijo. No obstante la Ley Audiovisual andaluza tendrá las limitaciones que le impone la Ley General estatal. Sin embargo,  “aunque nos constriñe en muchos aspectos, vamos a avanzar hasta pisar la línea, pero sin traspasarla, no queremos que nos la recurran”, explicó el director general.

La mujer, “sobreexplotada como objeto”

García Ostos hacía estas declaraciones ante estudiantes de Periodismo y trabajadores de medios comunitarios y ciudadanos de toda España, en el acto de clausura de las jornadas, organizadas por el Foro Andaluz de Comunicación, Radiópolis y la facultad de Comunicación de Sevilla, y que han contado con la participación del Sindicato de Periodistas de Andalucía (SPA). En el taller dedicado a la perspectiva de género la secretaria general del SPA, Lola Fernández, aseguró que la mujer está en los medios de comunicación “sobreexplotada como objeto informativo, pero escasamente presente como protagonista”, y citó como ejemplos de lucha por las políticas de igualdad el trabajo de Caddy Adzuba, reciente premio Príncipe de Asturias, a través de Radio Okapi, o la publicación Píkara Mazazin, cuya promotora, June Fernández, participó en el taller vía skype.

 Radios ciudadanas, “oportunidad de empleo” 

En otro de los talleres sobre perfiles profesionales de los medios comunitarios y ciudadanos participó Francisco Terrón, secretario de Acción Sindical del SPA, quien afirmó que la regulación de los medios comunitarios y ciudadanos no sólo permitirá ampliar el pluralismo informativo. Serán, también, una oportunidad de empleo para muchos profesionales. “A poco que se ponga orden en el sector radioeléctrico se podrán crear centenares de empleos para periodistas y comunicadores, cuestión de vital importancia ahora que tanto empleo han destruido la crisis económica, las políticas neoliberales y las sucesivas reformas laborales”, dijo.

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LA CARTA AL DIRECTOR

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Comienza el periodo de votación de candidatos a los órganos de dirección estatales de Podemos

Podemos inicia hoy la última fase de su Asamblea Ciudadana ‘Sí Se Puede’ a través de la cual los inscritos en esta formación política podrán elegir a los aspirantes a ocupar sus tres órganos de dirección estatal.

Este proceso de votación de candidatos y candidatas a la Secretaría General, el Consejo Ciudadano –máximo órgano entre la convocatoria de Asambleas Ciudadanas– y Comisión de Garantías Democráticas tendrá lugar entre los días 10 y 14 y recurrirá al igual que anteriores ocasiones a la herramienta de televotación Agora Voting.

 

Según publica la web oficial de Podemos, se han postulado un total de 1.034 candidatos para los tres órganos: 72 para liderar el partido, 693 al Consejo Ciudadano y 268 a la Comisión de Garantías, y el censo de votantes se encuentra actualmente en los 224.210 inscritos. No obstante, cualquier ciudadano que desee participar en esta votación puede hacerlo previo registro en el censo de inscritos de Podemos.

 

Puntos de Acceso telemático

Con el objetivo de facilitar la votación a todas aquellas personas que no dispongan de acceso a Internet o desconozcan las herramientas de votación telemática, muchos de los Círculos de la provincia de Sevilla habilitarán puntos de acceso telemático durante el desarrollo de sus asambleas y actividades. Un total de 4.710 inscritos en Sevilla capital están llamados a votar durante estas jornadas, cifra que se incrementa hasta superar los 9.800 si se atiende al cómputo de inscritos en la provincia.

 

Estructuras de dirección

Según los documentos Claro que Podemos en torno a los cuales se organiza la iniciativa Podemos, el Consejo Ciudadano estará compuesto por un total de 80 personas repartidas entre 62 miembros electos por todos los inscritos, los 17 secretarios generales autonómicos y un representante de los círculos Podemos en el exterior. La Comisión de Garantías Democráticas, por su parte, ha de estar compuesta por diez personas designadas por votación ciudadana y un 50 por ciento de los elegidos ha de poseer el perfil de jurista necesario para acometer las funciones propias de este órgano.

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Sevilla convertida en espacio de reflexión, reciclaje y debate sobre las nuevas fórmulas de la enseñanza de idiomas en Europa

La Asociación de Centros de Espeñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) ha convertido a Sevilla este sábado en epicentro europeo del reciclaje y la formación continúa de la enseñanza de idiomas de toda Europa, gracias a su Conferencia anual, en la que se han dado cita más de 600 docentes pertenecientes a 70 centros de enseñanza de toda Europa, así como participantes libres de universidades o escuelas oficiales de idiomas de toda España.

El encuentro, que este año alcanza su novena edición y se ha desarrollado a lo largo de más de 40 talleres y conferencias celebrados de manera simultánea, ha servido para generar un fluido diálogo e intercambio de experiencias sobre la manera de afrontar de manera constructiva los principales retos a los que se enfrenta en la actualidad el sector de la enseñanza de idiomas.

Entre ellos, el cambio en el perfil del alumnado, la importancia que han cobrado las certificaciones han cobrado o la urgencia que el consumidor tiene para aprender lenguas extranjeras y el desarrollo tecnológico, entre otros.
La Conferencia agotó todas sus plazas hace ya varios días y ha tenido un lleno absoluto tanto en la Conferencia de inauguración como en los 40 talleres y conferencias celebrados a lo largo de la jornada.

Al éxito de la Conferencia han contribuído no sólo el trabajo de la propia asociación a lo largo de todo el año, sino también el interés de todos los participantes, así como el papel desarrollado por el equipo de los 37 voluntarios, procedentes de los centros asociados de ACEIA, y de los 16 expositores de editoriales y empresas relacionadas con la enseñanza de los idiomas, que han trabajado de manera coordinada.

La Quinta Destreza del idioma
Bajo el lema “The 5th Skill” (la quinta destreza), todas las actividades celebradas de manera simultánea, así como la Conferencia de inauguración y la Mesa de Debate de clausura han querido poner el foco de atención, en esta ocasión, sobre la importancia en que la implicación de los docentes con su alumnado en el aula tiene, así como sobre las diversas fórmulas para llegar a cada alumno y de adaptarse a cada perfil y a cada situación dentro de un marco general de cambios enormes y muy rápidos.

Esta reflexión común nace de la importancia que para ACEIA y sus centros asociados tiene el garantizar una enseñanza de calidad y acorde con las necesidades de cada alumno y alumnas y con su entorno cultural e histórico.

El programa, diseñado por ACEIA a lo largo de todo el año y que basa su prestigio en el carácter actual y multidisciplinar de sus contenidos y también en el prestigio de los docentes, ya prometía desde sus comienzos. Tras una Bienvenida cargada de humor a cargo del Presidente de ACEIA, Borja Uruñuela, la Conferencia inaugural, pronunciada por Michael McCarthy, profesional de reconocido prestigio en el sector de la enseñanza de idiomas y uno de los pensadores más importante en el mundo de la formación de idiomas, ha marcado el camino de toda la jornada.

McCarthy que ha titulado su ponencia “Spoken fluency revisited”, ha transmitido a los más de 600 profesores asistentes a la sesión plenaria la importancia que tiene el profesorado para conseguir que los y las alumnos de idiomas alcancen la que se denomina la Quinta destreza “The 5th Skill”, es decir el manejo natural del vocabulario, siendo éste el elemento esencial que pone de manifiesto el dominio o no de una lengua.

En este sentido, McCarthy ha dado a conocer a los docentes asistentes los trucos y criterios así como las expresiones más utilizadas que, basados en sus 48 años de experiencia y estudio del vocabulario, son más importantes de cara a conseguir que el alumnado alcance esta habilidad y le ayuda definitivamente a manejar el idioma. Su ponencia está accesible en www.englishprofile.org.

Michael es muy conocido como experto en la enseñanza y el aprendizaje del vocabulario, así como co-autor de numerosas publicaciones para los niveles básicos e intermedio-alto y de vocabulario en uso.

Profesor emérito de Applied Linguistics en la Universidad de Nottingham, Reino Unido, es también profesor adjunto de Lingüística Aplicada de la Pennsylvania Universidad Estatal y de la Universidad de Limerick, Irlanda.

También es n Consultor Académico para el Diccionario Internacional Cambridge de Phrasal Verbs y el Diccionario Internacional Cambridge de modismos. Es co-autor de las dos últimas publicaciones de Cambridge University Press: Touchstone y Cambridge Cambridge Grammar of English.

Tras la Conferencia de inauguración, se han desarrollado de manera simultánea un total de 40 Workshop/ Talleres de trabajos y Talks/Charlas destinados a profesionales de la docencia. Han destacado fundamentalmente los cuatro Talleres de ELE (Enseñanza de la Lengua Española), donde se han analizado el uso de la inteligencia emocional en las aulas y la interacción con los alumnos y alumnas a través de mecánicas de juego, entre otras materias.

La enseñanza del español como lengua extranjera es una parte importante del sector de enseñanza de idiomas en Andalucía, sin olvidar que también es un elemento importante de la oferta del turismo de calidad de la región. Algunas de las primeras academias de ELE se ubican en Andalucía y también ofrecen formación para profesores.

De ahí la importancia del espacio dedicada a esta materia.

Por otra parte, en cuanto a los Talleres de MANAGEMENT, destinados a mejorar las habilidades de los directores/as de Centros de Enseñanza, han destacado los Talleres de Pilar González, de EOI Andalucía, sobre “El arte de liderar: ¿qué papel juega la inteligencia emocional en la dirección de personas y equipos?”; así como el de José Luis Casado, Director de ESIC Sevilla, sobre “DISRUPTION: Cambiar para ganar”.

La concepción de estos talleres se basa en la premisa de que el sector de la enseñanza de idiomas ha sufrido menos durante la crisis económica que otras actividades. Si bien, en los últimos años, cientos de nuevas escuelas se han abierto en Andalucía.

¿Cómo pueden los administradores escolares promover sus escuelas, mantener la fidelidad del cliente y ayudar a los estudiantes potenciales de tomar una decisión correcta al elegir una escuela?

Es la pregunta que se hacen muchos y a la que expertos en negocios han tratado de encontrar una respuesta, basada en la importancia que los medios sociales, las estrategias de marketing y las políticas de responsabilidad social tienen.

En cuanto al resto del programa y CONFERENCIA, han destacado particularmente las charlas de Roy Norris, conocido autor de multitud de libros de enseñanza de English, quien ha centrado su charla -“Vocabulary for the new Cambridge English: Advanced exam – what, why and how”- sobre cómo preparar a los alumnos/as para superar con éxitos los exámenes de Cambridge.

Igualmente ha destacado Gillie Cunningham, igualmente muy conocida por ser autora de numerosos manuales de inglés de uso habitua por todos los alumnos, quien ha hablado sobre cómo convertir en éxitos los fallos que presentan los alumnos, desde el punto de vista del profesorado (“Erros are OK, or are they?”).

Especialmente destacados han sido los Talleres destinados a la enseñanza de jóvenes estudiantes, como los de Fiona Dunbar (“Roads to Success with Young ; y A. Randell&J.Schattefor, sobre “Total Physical Response For Young Learners” o”Getting your children to write”, por Alix Tregenza , así como a la enseñanza de idiomas para niños: “Tips for teaching tiny teens”, a cargo de Claire Potter; y “Teens Management”, por Fari Greenaway.

El control de las emociones en las clases ha sido también uno de los temas que más han trabajado los docentes a lo largo de los 40 talleres programados, especialmente en sesiones como la de Marta Cervera, sobre “From input to output through emotions and ICT”; “Making Misteaks: Error correction and cultivating a positive classroom culture”, por Assieh Mirvali&Rosso O´Brien; o “I Feel goob”, por Nikki Unswoth.

Por último, varios son también los talleres orientados a la adquisición de nuevas técnicas y habilidades para la enseñanza de las lenguas, como “IDEAS for teaching pronunciation”, a cargo de Robin Walker; o “Teaching Speaking Effectively”, por Pablo Byers.

Y especialmente curiosos han sido los Workshop, “Turn on your Mobile”, a cargo de Steven Nickodermski, sobre el uso del móvil en clase por parte del alumnado; y “Give your Coursebook the Coaching Twist”, a cargo de Daniel Barber.

MESA DE DEBATE:

¿Dónde está el futuro de la enseñanza privada de idiomas?

La jornada se ha cerrado con una interesantísima Mesa de debate sobre “El sector de la enseñanza de idiomas a debate”, donde han participado representantes de los principales organismos certificadores, como Xavier Ballesteros por Cambridge English Assessment; Barry Lynam de Trinity College London; y Mark Levy por The British Council, así como de la Federación Nacional de Centros de Enseñanza (FECEI), la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas (ACEIA), representados por sus respectivos presidentes: Aidan O´Toole y Borja Uruñuela.

En el transcurso de la Mesa Redonda se han analizado los importantes cambios que ha experimentado el sector de la enseñanza de idiomas en los últimos 10 años.

Entre otros temas, se han tratado el cambio en el perfil de los estudiantes, la importancia que las certificaciones han cobrado, la urgencia que el consumidor tiene para aprender lenguas extranjeras y el desarrollo tecnológico.

En cuanto a las conclusiones, tanto participantes como ponentes han estado de acuerdo en que actualmente el sector de la enseñanza de idiomas está sufriendo una época de enormes cambios a todos los niveles, no sólo motivados por la situación socioeconómica, continúamente en movimiento, sino también por la situación política mundial.

Esta revolución total en el sector de la enseñanza de idiomas obliga tanto a docentes como a los centros de enseñanza de idiomas y organismos certificadores no sólo a dar respuestas rápidas y completas al alumnado, de acuerdo a los cambios que se van produciendo, sino también a mantenerse constantemente en formación para adaptarse a las nuevas necesidades y situaciones, generando nuevos acuerdos y adaptaciones constantes.

En este sentido, se ha destacado tanto la necesidad de adaptarse a las nuevas características del “cliente-alumno”, como a los cambios que el brutal desarrollo tecnológico está provocando en la enseñanza del idioma y la necesaria adaptación de los sistemas metodológicos a este nuevo marco tecnológico.

En cuanto a los cambios principales, se ha destacado también tanto el increíble aumento de la oferta de enseñanza de idiomas, como también de la demanda en los últimos cinco años. Al mismo tiempo, se ha apuntado como uno de los cambios principales la inclusión de la enseñanza del idioma en la enseñanza no reglada y, por otra parte, la introducción en la enseñanza publica de los programas bilingües.

Esta situación está generando una auténtica revolución en el sector de la enseñanza privada del idioma, que ha encontrado en la preparación del profesorado que tiene que impartir esa enseñanza bilingüe nuevos alumnos, pero al mismo tiempo una cierta competencia.

En este sentido, tantos centros de enseñanza como organismos certificadores han propuesto la creación de un espacio común de diálogo y colaboración para integrar la enseñanza privada y pública del idioma con las certificaciones oficiales otorgadas por los organismos oficiales, como Cambridge o Trinity, de manera que nadie pueda verse perjudicado, sino todo lo contrario.

9 AÑOS DE #ACEIACONFERENCE

Desde sus inicios, ACEIA ha dado una gran importancia a la Formación y al intercambio de experiencias de todos sus docentes y de otras personas con gran peso en el sector de la enseñanza de idiomas. Desde el año 2006, ACEIA abandera el encuentro profesional de mayor prestigio a nivel nacional e internacional en el sector de la enseñanza de idiomas: la CONFERENCIA ANUAL.

De la mano de su actual Presidente, Borja Uruñuela, el encuentro anual ha ido tomando auge y un papel cada vez más protagonista. Así, si en la Conferencia de 2006 asistieron 231 profesionales del sector, en la edición del pasado año (2013), fueron 600 los asistentes.

Cifra a la que hay que sumar, el trabajo desarrollado por 40 ponentes distintos de reconocido prestigio internacional en un solo día, así como autores de libros de texto de referencia en el sector. También participan una veintena de editoriales y empresas que dan a conocer sus materiales o servicios en stands.

En la actualidad, además de la presencia de las Escuelas de ACEIA y Ponentes extranjeros, ocupan un papel destacado las editoriales más importantes del sector de idiomas, como Cambrigde University Press, Macmillan, Pearson o British Council, entre otros. Éstas editoriales no sólo exponen sus materiales y novedades en sus stands, sino que además patrocinan la presencia de algunos ponentes y ofrecen materiales para las Escuelas de ACEIA.

A las editoriales se suma también la asistencia de empresas de tecnología digital para las aulas o cursos en el extranjero, por ejemplo, que cuentan con una presencia importante en la CONFERENCIA.

Formación contínua desde 1980
La Conferencia anual, que se celebra como tal desde el año 2006 (si bien ACEIA viene celebrando desde su creación en 1980 jornadas de formación, a menor escala), se asienta como uno de los eventos de formación de profesionales de la enseñanza de idiomas más importantes en España y constituye –junto a TESOL-Spain- el encuentro profesional de mayor prestigio a nivel nacional y uno de los más destacados a nivel internacional.

La notoriedad de este encuentro profesional se basa en el programa de altísima calidad diseñado por ACEIA, basado en la trayectoria profesional de los conferenciantes. Una parte importante de estas charlas es protagonizada por los docentes de las escuelas de ACEIA, si bien muchos provienen del resto de España, incluso de fuera del país.

En la actualidad, además de la presencia de las Escuelas de ACEIA y ponentes extranjeros, ocupan un papel destacado las editoriales más importantes del sector de idiomas, como Cambridge University Press, Macmillan, Pearson o British Council, entre otros. Estas editoriales no sólo exponen sus materiales y novedades en sus stands, sino que además patrocinan la presencia de algunos ponentes y ofrecen materiales para las escuelas de ACEIA.

A las editoriales se suma también la asistencia de empresas de tecnología digital para las aulas o cursos en el extranjero, por ejemplo, que cuentan con una presencia importante en la Conferencia.

Al mismo tiempo, están presente dos de los organismos examinadores internacionales más relevantes: Cambridge ESOL y Trinity College London. ACEIA mantiene una estrecha relación y una fluida comunicación con ambos, ya que las escuelas integradas en la patronal andaluza de la enseñanza de idiomas preparan a sus estudiantes para sus certificaciones oficiales, presentando a miles de estudiantes cada año.

Además, muchos de los y las docentes de los centros integrados en ACEIA son examinadores de estas pruebas oficiales. La jornada, en la que se trabaja a lo largo de todo el año, ha contado con un total de 19 patrocinadores, 16 expositores y un grupo de voluntarios de todas las escuelas de ACEIA de 37 personas, que trabajan de manera coordinada.

La presencia de los stands de empresas es muy importante para dar a conocer las novedades de cada sector de una manera directa a los y las docentes, que se acercan de una manera natural, creando un clima de colaboración e intercambios de opiniones y necesidades, de diálogo, muy fructífero para ambas partes.

La Asociación, ACEIA

La Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) se funda en 1980. En la actualidad, ACEIA –presidida por Borja Uruñuela- cuenta con 62 empresas dedicadas a la enseñanza de idiomas asociadas en toda Andalucía, contando en la actualidad con más de 100 centros asociados en las provincias de Sevilla, Huelva, Córdoba, Cádiz, Málaga, Almería, Jaén y Granada. Sus fines principales son velar por la calidad de la enseñanza privada de idiomas; ofrecer al alumnado una garantía de seriedad, sinceridad y profesionalidad; así como aspirar a fomentar el espíritu de colaboración entre los socios, en provecho del alumno, del profesor y de cada centro en particular.

ACEIA está integrada en la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas (FECEI).

Está compuesta por las academias de mayor prestigio en diversas ciudades y pueblos de toda Andalucía. Al mismo tiempo, ACEIA representa a un colectivo de trabajadores directos de más de 1.000 personas, de las cuales el 90% son profesores. En total, más de 50.000 alumnos y alumnas acuden cada año a los centros asociados a ACEIA.

La facturación anual de los centros asociados a ACEIA es de 50 millones de euros aproximadamente, sobre un total en Andalucía de 500 millones al año.

Asimismo, de manera indirecta, las empresas representadas por ACEIA destinan un 30% de su presupuesto a otros gastos, como servicios o alquileres, lo que supone una inversión anual de 15 millones de euros. De esta forma, la cifra total de Andalucía puede ascender a unos 150 millones al año.

Por provincias, en Sevilla cuenta con 25 centros asociados de ACEIA, con 520 trabajadores y 24.500 alumnos; en Cádiz, suma 10 centros, con 175 trabajadores y 4.600 alumnos; en Granada, cuenta con tres centros, con 60 trabajadores y 2.500 alumnos; en Málaga, con cuatro centros; 30 trabajadores y 1.500 alumnos; en Jaén ACEIA tiene seis centros asociados, con 55 trabajadores y 2.400 alumnos; en Córdoba, 11 centros, con 170 trabajadores y 10.400 alumnos; en Huelva cuenta con dos centros, con 20 trabajadores y 1.200 alumnos; y en Almería cuenta con un centro con 10 trabajadores y 600 alumnos.

Aunque ACEIA no deja de recibir solicitudes de adhesión, el proceso de aceptación se basa en criterios muy estrictos y rigurosos, con el objeto de preservar la calidad y hacer frente de este modo al intrusismo y la falta de profesionalidad que está acechando al sector.

Retos actuales para el sector
En la actualidad, el sector de la enseñanza de idiomas se enfrenta a varios retos motivados por la crisis económica, destacando fundamentalmente la proliferación de pseudo escuelas de idiomas y el cambio del perfil del alumnado. En ambos casos, la garantía de una formación de la mayor calidad y en las mejores condiciones constituye el carácter diferencial y seña de identidad de ACEIA, de todos sus centros asociados y de las personas que trabajan en ellos.

Esta apuesta por la calidad es la mejor herramienta para hacer frente a una de las mayores problemáticas que sufre el sector: el intrusismo por parte de personas y escuelas que sin ser profesionales de la enseñanza de idiomas, están poniendo en el mercado escuelas de enseñanza de idiomas, prometiendo en multitud de ocasiones titulaciones y servicios que después no pueden cumplir y ofreciendo precios muy competitivos pero formación de escasa calidad y pocas garantías de éxito.

Y lo que, por otra parte, también es muy preocupante llevando a cabo su actividad, en algunos casos, fuera del marco legal establecido, lo que representa un claro caso de competencia desleal.

De manera complementaria y para hacer frente a competencia desleal, ACEIA y sus centros asociados ha abierto todo un abanico de estrategias para enfrentar la calidad de sus escuelas a la apariencia y eventualidad de estas empresas intrusas, como son la congelación de precios, política de descuentos para familias, matrículas familiares o el reciclaje de los libros, entre otras muchas acciones, además de redoblar la calidad de su oferta y ampliar la formación y el reciclaje permanente de los trabajadores y trabajadoras.

Al mismo tiempo, ACEIA ha iniciado una campaña que con el eslogan ‘Mucho ojo’ busca concienciar al consumidor sobre la necesidad de informarse bien antes de matricularse en un centro de idiomas y evitar los problemas posteriores derivados de una enseñanza de baja calidad.

Finalmente, y gracias al constante reciclaje de todos los profesionales que trabajan en los centros asociados de ACEIA, la patronal del sector resalta su capacidad de adaptación de los centros de enseñanza al cambiante perfil del alumnado, ya que si antes los alumnos provenían fundamentalmente de la rama estudiantil; del mercado empresarial o laboral activo, hoy en día son muchos los trabajadores y trabajadoras que han perdido su puesto de trabajo y se acercan a las escuelas de ACEIA para mejorar y ampliar sus idiomas, como la mejor garantía de conseguir su integración en el mercado laboral nacional o internacional en las mejores condiciones posibles.

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Diez andaluces participarán en las primarias abiertas de Podemos al Consejo Ciudadano desde la candidatura presentada por Pablo Iglesias

Un total de diez andaluces (7 mujeres y 3 hombres) han sido propuestos por Pablo Iglesias para concurrir a las primarias abiertas que permitirán conformar el Consejo Ciudadano Estatal de Podemos.

La presentación de las candidaturas a Secretaría General, Consejo Ciudadano y Comisión de Garantías Democráticas, publicadas esta misma tarde en la web de Podemos, abre una nueva fase en la Asamblea Ciudadana Sí Se Puede a cuya conclusión, prevista para el próximo día 15 de noviembre, la formación política podrá contar con su estructura operativa.

 

Entre los diez andaluces que se integran en la propuesta “Claro Que Podemos” del equipo de Pablo Iglesias, se encuentran Sergio Pascual y Lucía Ayala, impulsores de la iniciativa Podemos y miembros de la Comisión Estatal de Extensión y del equipo técnico para la Asamblea Ciudadana Sí Se Puede, respectivamente. A ellos se suman los docentes universitarios Alberto Montero – profesor de Economía Aplicada en la Universidad de Málaga- y Esperanza Gómez – gaditana profesora de Derecho Constitucional en la Universidad de Sevilla y asesora legal en el Congreso de los Diputados-.

 

Otros tres andaluces llamados a la candidatura de Pablo Iglesias son los granadinos Guillermo Paños, uno de los impulsores de la propuesta organizativa, ética y política Claro Que Podemos que fue elegida con el 80 por ciento de los sufragios recientemente; Esther Sanz, periodista y activista del 15M y movimientos sociales como Democracia Real Ya; y Ana Terrón, trabajadora social implicada en el asociacionismo en barrios de exclusión social e intervención con población inmigrante.

 

A ellos se suman las activistas residentes en Sevilla Isabel Franco, impulsora de la Iniciativa Legislativa Popular para la Renta Básica; Auxiliadora Honorato, activista en movilizaciones sociales en plataformas de defensa de los servicios públicos en la Junta de Andalucía; y Mari Carmen Romero, bióloga especializada en comunicación ambiental y miembro del grupo estatal de redes sociales de Podemos.

 

 

Votación de candidatos

 

El proceso de votación de candidatos y candidatas a la Secretaría General, el Consejo Ciudadano –máximo órgano entre la convocatoria de Asambleas Ciudadanas– y Comisión de Garantías Democráticas tendrá lugar entre los días 10 y 14 de noviembre y podrán participar todas las personas inscritas en Podemos a través de la herramienta de televotación Agora Voting.

 

Según los documentos Claro que Podemos en torno a los cuales se organiza la iniciativa Podemos, el Consejo Ciudadano estará compuesto por un total de 80 personas repartidas entre 62 miembros electos por todos los inscritos, los 17 secretarios generales autonómicos y un representante de los círculos Podemos en el exterior. La Comisión de Garantías Democráticas, por su parte, ha de estar compuesta por diez personas designadas por votación ciudadana y un 50 por ciento de los elegidos ha de poseer el perfil de jurista necesario para acometer las funciones propias de este órgano.

 

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Cuatro sevillanos participarán en las primarias abiertas de Podemos al Consejo Ciudadano desde la candidatura presentada por Pablo Iglesias

Cuatro sevillanos han sido propuestos por el equipo de Pablo Iglesias, dentro de una lista abierta de 62 candidatos, para concurrir a las primarias abiertas que permitirán conformar el Consejo Ciudadano Estatal de Podemos.

La presentación de las candidaturas a Secretaría General, Consejo Ciudadano y Comisión de Garantías Democráticas, publicadas durante la tarde de ayer en la web de Podemos, abre una nueva fase en la Asamblea Ciudadana Sí Se Puede a cuya conclusión, prevista para el próximo día 15 de noviembre, la formación política podrá contar con su estructura operativa.

 

Por un lado, encontramos dentro de la candidatura de Pablo Iglesias, a Isabel Franco, de 28 años y Licenciada en Relaciones Laborales y Ciencias del Trabajo. Su motivación principal de formar parte de este Consejo Ciudadano radica en “subvertir la realidad de una estructura política y económica que deja a la ciudadanía como meros observadores y como soporte del repliegue de los derechos sociales. Una democracia que ha olvidado a su raíz, el demos”.

 

A ella se suma Mª Carmen Romero, de 35 años, Licenciada en Biología y especializada en comunicación ambiental cuya motivación principal para formar parte de este Consejo Ciudadano se centra en poder trabajar en la creación de políticas con, para y por el ciudadano. “Con el trabajo conjunto de la ciudadanía avanzaremos hacia una sociedad justa en la que existan nuevas formulas de gobierno y participación que aseguren nuestro futuro”.

 

Por otro lado, tenemos a Auxiladora Honorato de 39 años la tercera mujer del grupo sevillano, abogada y antropóloga social quien considera que “estamos ante un momento extraordinario en el que aquellos y aquellas que vemos, que sentimos lo que ocurre, tenemos la responsabilidad de dar un paso al frente para tratar de cambiarlo, en el que la ciudadanía vidente debe organizarse para rescatar el Estado” y ese es el eje de su candidatura al Consejo Ciudadano.

 

Junto a estas tres mujeres está Sergio Pascual de 37 años, ingeniero en telecomunciaciones y antropólogo social cuya principal motivación para formar parte de este Consejo Ciudadano radica en “recuperar los servicios públicos que construyeron generaciones de españoles y españolas y unos pocos nos robaron, poner las instituciones al servicio de la ciudadanía y hacerlo entre todos y todas, sin exclusiones.”

 

 

Votación de candidatos

 

El proceso de votación de candidatos y candidatas a la Secretaría General, el Consejo Ciudadano –máximo órgano entre la convocatoria de Asambleas Ciudadanas– y Comisión de Garantías Democráticas tendrá lugar entre los días 10 y 14 de noviembre y podrán participar todas las personas inscritas en Podemos a través de la herramienta de televotación Agora Voting.

 

Según los documentos Claro que Podemos en torno a los cuales se organiza la iniciativa Podemos, el Consejo Ciudadano estará compuesto por un total de 80 personas repartidas entre 62 miembros electos por todos los inscritos, los 17 secretarios generales autonómicos y un representante de los círculos Podemos en el exterior. La Comisión de Garantías Democráticas, por su parte, ha de estar compuesta por diez personas designadas por votación ciudadana y un 50 por ciento de los elegidos ha de poseer el perfil de jurista necesario para acometer las funciones propias de este órgano.

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La Junta ayuda con 576.162 euros a 34 familias con escasos recursos de Málaga a rehabilitar sus viviendas

La Consejería de Fomento y Vivienda destina una inversión de 576.162 euros en concepto de ayudas a 34 familias con escasos recursos de la provincia de Málaga para la rehabilitación y mejora de las condiciones de habitabilidad de sus inmuebles en nueve municipios: Álora, Benaoján, Cártama, Estepona, Mijas, Pizarra, Villanueva de Tapia, Villanueva del Rosario y Antequera.

En estos dos últimos municipios, el delegado territorial, Manuel García Peláez, ha entregado hoy a 18 vecinos los proyectos de obras, una documentación que les permite iniciar de forma inmediata los trabajos. El montante comprometido en estas actuaciones incluye, además de la subvención directa, los honorarios para la redacción de los proyectos y de la dirección de obras.

“Gracias a este programa de ayudas, las familias con escasos recursos tienen la oportunidad de realizar unas mejoras en sus inmuebles que no podría realizar en solitario”, ha explicado García Peláez, que ha añadido que en el próximo Plan de Vivienda y Rehabilitación que aprobará la Junta antes de que finalice este año, la adecuación y renovación del parque residencial existente constituye uno de los ejes fundamentales de actuación”. “La rehabilitación debe ser la actividad económica que impulse y reoriente el sector de la construcción hacia la generación de un empleo estable”, ha matizado.

En Antequera, la Junta ha consignado una partida de 190.564 euros para la reforma de doce viviendas; en Villanueva del Rosario, las subvenciones, cuantificadas en 46.854 euros, tienen como destinatarias a seis familias; en Álora, el montante destinado asciende a 38.812 euros, unos recursos con los que se adecuará una vivienda. En Benaoján se acogen a este programa cinco vecinos con un presupuesto de 55.386 euros, en Cártama el importe reservado para la mejora de una vivienda suma 35.289 euros; para Estepona se ha presupuestado una partida de 71.683 euros para la adecuación de dos inmuebles; en Mijas, el montante asciende a 62.808 euros y las viviendas, a cinco; en Pizarra, la subvención para reformar una vivienda se cuantifica en 35.807 euros, y en Villanueva de Tapia, la subvención es de 38.956 euros también para un inmueble.

Las ayudas se conceden a través de los programas de Rehabilitación Autonómica e Infravivienda, dos de las líneas de intervención de la Junta contemplados en los planes autonómicos de vivienda que cuentan con mayor demanda entre la ciudadanía. La Rehabilitación Autonómica concederá una subvención pública equivalente al 50% del presupuesto de ejecución de las obras para mejorar el interior de las viviendas. El restante 50% será asumido por los residentes en las viviendas.

El programa de Transformación de Infravivienda es una vía de intervención que persigue mejorar sustancialmente las condiciones precarias de alojamientos mediante la combinación de obras de rehabilitación, nueva planta, urbanización y, en muchas ocasiones, trabajo social, con el fin de lograr que la población residente permanezca en los barrios o núcleos donde se detecta este tipo de construcciones.

Las obras que se ejecutarán consisten, en general, en reparaciones de las estructuras para garantizar la seguridad constructiva de las casas y la modernización de las instalaciones de abastecimiento de agua, saneamiento y electricidad. También plantea la redistribución interior de los espacios para lograr mayor funcionalidad y aumentar las dimensiones de las estancias, así como mejoras para conseguir más luz natural y ventilación. En el caso de la Transformación de Infravivienda, la intervención de reforma es más ambiciosa debido al grado de deterioro de los inmuebles y, por tanto, la cuantía destinada es también mayor. De hecho, la Junta de Andalucía asume la totalidad del presupuesto de ejecución material de las obras, de forma que las familias quedan exentas de aportar parte de la inversión necesaria.

Las familias que se acogen a esta medida cuentan con unos ingresos inferiores a 2,5 veces el Iprem (Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples), lo que equivale a 1.331 euros al mes. Por ello, la Consejería de Fomento y Vivienda asume los honorarios para la redacción de los proyectos y de la dirección de obras, un concepto incluido en las ayudas.

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La Junta declara el área de emergencia cinegética para evitar daños de cerdos asilvestrados en la poblaciones de jabalí y en la agricultura

Esta resolución, que se aplicará en 98 municipios de las provincias de Cádiz, Málaga y Sevilla, beneficiará al sector de la caza y ganadero andaluz y dará respuesta a las reclamaciones de ambos sectores económicos.

La Junta de Andalucía ha declarado el área de emergencia cinegética temporal por daños de cerdos asilvestrados en 98 términos municipales de las provincias de Cádiz Málaga y Sevilla, para preservar la pureza genética del jabalí y posibilitar su recuperación como especie silvestre; así como prevenir posibles riesgos sanitarios. Con esta iniciativa, publicada en BOJA, se trata también de evitar la proliferación de daños en el ecosistema, la ganadería, la agricultura y, cada vez más, en el medio urbano.

 

Cabe destacar que el aprovechamiento cinegético del jabalí constituye un recurso económico importante que ha propiciado que el manejo productivo de esta especie haya orientado su explotación hacia una producción semi-extensiva, con el consiguiente incremento de la cantidad de ejemplares y el valor de sus trofeos.

 

Así, ante la existencia de una población de cerdos asilvestrados en determinadas zonas de las provincias de Cádiz, Málaga y Sevilla, la Junta impulsa una serie de actuaciones encaminadas a controlar y erradicar a estos ejemplares híbridos que se encuentran en libertad en el medio natural, ya que carecen de interés cinegético y ganadero. También constituyen un riesgo importante para el desarrollo de sendos sectores, ya que pueden convertirse en el eslabón de enlace de la cadena de transmisión de enfermedades.

 

El área cinegética comprende los siguientes términos municipales de la provincia de Málaga : Alfarnate, Alfarnatejo, Algatocín, Alhaurín el Grande, Alhaurín de la Torre, Almogía, Alora, Alpandeire, Antequera, Atajate, Benadalid, Benahavís, Benalauría, Benalmádena, Benaoján, Benarrabá, Burgo(El), Campillos, Cañete la Real, Cartajima, Casabermeja, Casarabonela, Casares, Coín, Colmenar, Cortes de la Frontera,

 

El periodo de vigencia de esta resolución publicada en BOJA comprende desde el 7 de noviembre hasta la finalización de la temporada de caza 2014-2015, aunque podrá suspenderse una vez que se constate que han desaparecido las causas que motivaron la declaración de dichas áreas.

 

Los medios de captura y las modalidades de caza que podrán llevarse a cabo para el control de cerdos asilvestrados en terrenos cinegéticos y no cinegéticos, son la captura en vivo y armas de fuego.

 

En cuanto a las capturas en vivo se realizarán a través de capturaderos cuyas características y condiciones para su empleo quedan detalladas en el Anexo de la resolución conjunta de las Consejerías de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, publicada en BOJA.

 

En relación con el uso de armas de fuego las modalidades que se podrán realizar serán las de recechos, aguardos diurnos y nocturnos, batidas, batidas de gestión y caza en mano. Estas dos últimas podrán celebrarse hasta un mes después de la finalización de su periodo hábil conforme establece la Orden General de Vedas; mientras que en terrenos no cinegéticos y durante toda la temporada de caza, solo se podrán realizar capturas de cerdos asilvestrados a través de capturaderos, recechos y aguardos diurnos.

 

Con esta nueva normativa se deroga la Resolución por la que se establecían medidas de control sobre la población de cerdos asilvestrados del Parque Natural de los Alcornocales y su entorno, que estaba vigente desde el año 2002.

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El Plan de Seguridad y Confianza Digital 2020 de la Junta de Andalucía ya ha puesto en marcha la mayoría de las medidas previstas

El consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, José Sánchez Maldonado, ha considerado hoy “crucial” el papel de los gobiernos, la respuesta legislativa y las políticas públicas que se pongan en marcha para garantizar un entorno digital seguro.

Así lo ha destacado durante la celebración de las jornadas en Málaga ‘La violencia de género en las redes sociales’, donde ha destacado el desarrollo del Plan de Seguridad y Confianza Digital 2020, activado el pasado mes de mayo por la Junta de Andalucía.

A este respecto, Sánchez Maldonado ha valorado que en tan solo seis meses ya se han iniciado la mayoría de las medidas recogidas en este plan y, a finales de este año, ya habrá completado más del 50% de su ejecución. Entre estas actuaciones se encuentran programas formativos y de sensibilización para educar en un uso más seguro de las TIC.

Un ejemplo de ellas es el programa ‘Educar para Proteger’, que hasta la fecha ha posibilitado a más de 6.000 madres, padres y educadores informarse, de mano de expertos, sobre como protegerse y evitar el ciberacoso. Además, el consejero ha avanzado que una de las medidas que se está ahora diseñando y que se quiere desarrollar a principios de 2015 atenderá al objetivo de ‘Protección frente a ciberamenazas’ que recoge este Plan de Seguridad.

“Se activará un servicio de información especializada a la ciudadanía en materia de ciberseguridad”, ha apuntado Sánchez Maldonado, quien ha añadido que el objetivo es ofrecer a la ciudadanía una línea telefónica para asesorarse sobre acoso en internet, tecnoadicciones, fraudes en la red y ciberseguridad.

Concienciación

De este lado, el titular de Economía ha destacado la importancia de reconocer y hacer visible patrones de violencia que emergen a través de las TIC, al objeto de concienciar sobre la gravedad de estos abusos. Así, ha mencionado delitos telemáticos como la suplantación de identidad en las redes, el grooming o acoso a menores, el ciberbulling o acoso telemático entre menores, el sexting, o envío de imágenes íntimas sin consentimiento, la sextorsión o acoso que emplea imágenes con carga sexual obtenidas legítima o ilegítimamente, entre otros.

De la misma forma, el consejero ha querido subrayar el “potencial” que tienen las TIC, y fundamentalmente Internet, en la economía andaluza, en las relaciones comerciales, administrativas y sociales, así como impulsora de factores de progreso y bienestar social. Según sus palabras, «a la hora de abordar este problema tenemos la oportunidad de valorar el impacto que tienen las redes sociales en la violencia de género, pero también de reflexionar cómo podemos aprovechar estas mismas redes sociales para promover un entorno digital más seguro y para que la cultura de la igualdad gane dimensión en lo social y en lo digital”.

Para finalizar, ha asegurado que “tenemos por delante el doble desafío de defender que Internet siga siendo un medio útil, abierto y libre, como actualmente es, y a la par, preservar la seguridad y los derechos de todas las personas en el ciberespacio”.

Las jornadas


La Junta de Andalucía, a través de las Consejerías de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo y Justicia e Interior, ha organizado estas jornadas, que están recorriendo las ocho capitales de provincias andaluzas a lo largo del segundo semestre de 2014. Están especialmente dirigidas a jóvenes y adolescentes, educadores, padres y madres, y a otros profesionales de las fuerzas y cuerpos de seguridad.

Esta iniciativa está contemplada en el Plan de Seguridad y Confianza Digital 2020 de la Junta de Andalucía, que contiene medidas concretas para reducir drásticamente la ciberdelincuencia, para reforzar las operaciones abordadas en áreas regulatorias, y para capacitar empleados públicos en esta materia.

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La receta electrónica andaluza ha evitado el desembolso de 73 millones de los pensionistas por el copago farmacéutico

La receta electrónica andaluza ha evitado que los pensionistas hayan tenido que desembolsar 73 millones de euros en concepto de copago. Así lo ha señalado en Córdoba la consejera de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, durante la inauguración  del XIX Congreso Nacional Farmacéutico ‘Hacemos Farmacia’.

Bajo el lema ‘Hacemos Farmacia’, el Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos ha reunido a profesionales del sector, lo que hace referencia, según Sánchez Rubio, «al amplio espectro de oportunidades que ofrece el ejercicio de la profesión farmacéutica».

En este sentido, la máxima responsable de la sanidad andaluza ha destacado «el compromiso y el buen hacer» de los farmacéuticos andaluces, así como la colaboración que ha existido siempre con la administración sanitaria. Muestra de ello son proyectos como la prescripción por principio activo o la receta electrónica «que no hubieran sido posibles sin su colaboración».

Respecto a ellos, Sánchez Rubio ha apuntado que el 98% de las recetas que se prescriben en Andalucía en Atención Primaria se hacen por principio activo (el 87% en hospitales) y que desde que se emitió la primera receta electrónica, son ya 807 millones las emitidas hasta el momento, «lo que ha evitado millones de desplazamientos, consultas de Atención Primaria y visados», gracias a que en el mismo acto de consulta, el paciente sale con el tratamiento prescrito por el tiempo que el profesional sanitario estime necesario.

Durante su intervención, la consejera de Igualdad, Salud y Políticas Sociales ha hecho referencia también al ámbito de la investigación, «un espacio muy atractivo para la profesión farmacéutica».

En este sentido, ha puesto en valor la dotación en infraestructuras de Andalucía en materia de investigación, que «ofrece la más amplia red del estado dedicada a la I+i» y que ha permitido que «uno de cada cuatro ensayos clínicos de España» se haga en la comunidad.

En Andalucía hay 11.151 profesionales farmacéuticos colegiados (1.015 en Córdoba), de los que 8.000 ejercen en las 3.874 oficinas de farmacia existentes en la comunidad, 408 de las cuales se ubican en Córdoba.

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El proyecto de Ley del Deporte de Andalucía inicia su tramitación parlamentaria

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha presentado en el Parlamento el proyecto de la nueva Ley del Deporte de Andalucía. Con el debate de totalidad del proyecto de ley, esta norma inicia su tramitación parlamentaria, una vez aprobada el pasado mes de julio por el Consejo de Gobierno.
Luciano Alonso ha valorado el trabajo de más de un millar de andaluces, que han colaborado para que Andalucía tenga la normativa deportiva «más avanzada e innovadora del país, donde el deporte se reconoce como un derecho de la ciudadanía».

Durante su intervención, el consejero ha destacado «la activa y amplia» participación de la sociedad y del sector deportivo en la redacción del proyecto. Así, ha explicado el proceso de elaboración de la nueva norma, que comenzó por un grupo de trabajo compuesto por cuatro prestigiosos juristas del derecho deportivo, que se amplió con las aportaciones del personal experto de la Consejería. Este primer borrador fue sometido a debate en cada provincia andaluza, donde participaron agentes del ámbito deportivo como federaciones, clubes, deportistas, técnicos, empresas, médicos deportivos o periodistas, entre otros. «El resultado ha sido un texto innovador, garantista y con vocación de futuro», ha subrayado.

El proyecto de la Ley del Deporte de Andalucía tiene como principales novedades la incorporación de medidas para la protección y difusión del deporte de ocio y de competición no federado, además de incluir la lucha contra el dopaje y regular, por primera vez con rango legal, el ejercicio profesional en el sector.

La comunidad autónoma adaptará así su ordenamiento jurídico a la nueva realidad que supone el auge de la práctica deportiva habitual en la comunidad, que alcanza ya a más de tres millones de andaluces (el 42,36% de la población). Las políticas de la Junta en esta materia han permitido extender una red de más de 14.000 instalaciones públicas, lograr que un millón de escolares hagan deporte al salir de clase y consolidar una estructura asociativa con 61 federaciones y 20.000 clubes. Andalucía es también la comunidad con mayor número de licencias de deportistas (564.000) y de clubes federados (11.023).

A partir de la consideración del deporte como un derecho que debe garantizarse en condiciones de igualdad, seguridad, salud y calidad, el proyecto de ley introduce una nueva clasificación que otorga protección jurídica no sólo a la competición federada sino también a las actividades deportivas de ocio y a las competitivas que no tienen carácter oficial, como las carreras populares. Para estas últimas se establece un control previo dirigido a asegurar la protección de los participantes, y su celebración deberá ser comunicada con antelación a la Junta o a la entidad local competente.

En esta misma línea garantista, y como medida pionera en España, la ley andaluza definirá también el Catálogo de Derechos y Deberes de los Deportistas. Entre los primeros destaca el relativo a la información y a la orientación, mientras que los deberes se centrarán en respetar los principios de igualdad y en fomentar los valores sociales. Otra novedad, también asociada a la figura del deportista, es la creación de una tarjeta sanitaria específica, dirigida a deportistas federados, que recogerá toda su información médica, especialmente reconocimientos, pruebas de esfuerzos y controles de dopaje.

En este último aspecto, la nueva norma cubrirá una notable laguna de la legislación vigente y así dispone medidas de prevención y lucha contra el uso de sustancias y métodos que adulteran la práctica y ponen en riesgo la salud del deportista. Entre otras previsiones, se creará la Comisión Andaluza Antidopaje, se publicará un listado de sustancias, grupos farmacológicos y métodos prohibidos, y se fijará la obligatoriedad del control a los deportistas con licencia. Otro organismo similar se centrará en prevenir y combatir la violencia, el racismo y la xenofobia.

La protección de las personas que practican deporte es también el objetivo de otra de las grandes novedades del proyecto, que recoge la regulación de la cualificación profesional en el sector. Esta medida, que en el ámbito nacional actualmente sólo está implantada en Cataluña, se dirige a salvaguardar la salud y la seguridad de los consumidores y usuarios de centros deportivos, gimnasios, piscinas, clubes y todo tipo de servicios deportivos.

En este sentido, y siempre que los correspondientes servicios que prestan sean remunerados, el nuevo marco legal fijará los títulos oficiales, las cualificaciones y el ámbito funcional de cuatro profesiones: profesor de educación física, director deportivo, entrenador y monitor.

Innovación deportiva

Igualmente novedosa es la incorporación de disposiciones para promover la I+D+i más allá del ámbito académico. Uno de los objetivos será aprovechar al máximo las investigaciones que desarrolla el Instituto Andaluz del Deporte, especialmente en medicina, aplicaciones tecnológicas y mejora de gestión, para intensificar la transferencia de sus resultados a un sector que en los últimos años se ha revelado como un importante yacimiento de empleo (casi 70.000 puestos de trabajo directos e indirectos) y de creación de riqueza en la comunidad (más del 3,2% del PIB regional).

En la misma línea, la norma prevé la creación de una oficina virtual encargada de unificar y simplificar trámites, así como de promover el uso de los medios electrónicos, informáticos y telemáticos en todo el sistema deportivo andaluz.

En cuanto a las instalaciones deportivas públicas, sus proyectos de construcción, reforma, ampliación y gestión deberán contar, también por primera vez, con controles para su adecuación a los principios de sostenibilidad social, económica y medioambiental. Esta medida se reforzará con la formulación de vías de colaboración obligatorias entre las distintas administraciones, dirigidas a garantizar la viabilidad y el mantenimiento de la Red de Instalaciones y Equipamientos Deportivos de Andalucía.

El nuevo texto supondrá también un avance en el proceso de modernización y transparencia de las federaciones deportivas, a través de medidas como la aprobación del Código de Buen Gobierno o la creación del Consejo Andaluz de Federaciones Deportivas, que será el órgano de participación de estas entidades en las políticas autonómicas sobre la materia. Asimismo, se creará el Tribunal Administrativo del Deporte de Andalucía como único órgano de recepción y tramitación de recursos administrativos, con el fin de lograr una mayor simplificación y eficiencia en la resolución de litigios en este ámbito.

Finalmente, en materia de igualdad, el proyecto recoge medidas para fomentar la práctica deportiva de personas con discapacidad y favorecer su integración en las federaciones andaluzas, así como programas específicos de impulso del deporte femenino y del acceso de las mujeres a niveles de responsabilidad y decisión. En este último sentido, la ley incorporará el requisito de que su presencia en las juntas directivas de las federaciones sea al menos proporcional a su número de licencias.

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LA CARTA AL DIRECTOR

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La Junta reclama al Gobierno toda la información y los detalles de los protocolos que se van a aplicar dentro y fuera de las instalaciones militares

El consejero de la Presidencia, Manuel Jiménez Barrios, se reunirá la próxima semana en Madrid con el ministro de Defensa, Pedro Morenés, para conocer el contenido de los acuerdos alcanzados con Estados Unidos sobre la utilización de las bases americanas en Andalucía, dentro de la misión que desarrolla el país norteamericano contra el ébola en África occidental.
La reunión tendrá lugar en la sede del Ministerio y a la vuelta del viaje que el ministro tiene previsto realizar estos días. Las autoridades norteamericanas han solicitado el uso de las bases militares de Morón de la Frontera (Sevilla) y Rota (Cádiz) como lugar de tránsito para su campaña de lucha contra el ébola.

El Gobierno de la Junta de Andalucía ha entendido desde un principio esta misión humanitaria para atajar la epidemia en los países de origen, pero reclama al Gobierno de la nación toda la información y los detalles de los protocolos que se van a aplicar dentro y fuera de las bases.

La Junta de Andalucía viene exigiendo conocer todos los detalles de la operación para que se pueda disipar la incertidumbre y desconfianza que ha surgido entre los comités de empresas, los alcaldes y la ciudadanía en general, y en particular entre los vecinos de los municipios donde están ubicadas las bases norteamericanas.

El Gobierno andaluz exige asimismo transparencia al Gobierno de España para evitar que se genere alarma entre los ciudadanos. Especialmente, después del estupor que ha causado el hecho de conocerse que EEUU pretendiera enviar directamente a la subdirectora adjunta de Asuntos Sanitarios del Pentágono a visitar el Hospital de Jerez de la Frontera (Cádiz).

Una visita de la que se tuvo conocimiento a través de los dos correos que las autoridades estadounidenses enviaron a la dirección del centro sanitario de Jerez, incluyendo en el primero de ellos la visita a las salas de Urgencias y la UCI de adultos, y posteriormente un segundo correo en el que se solicita visitar el área de paritorio.

El cauce reglamentario tendría que haber sido la comunicación a la Junta de Andalucía de dicha petición a través del Gobierno de España, que sería el responsable de informar a las autoridades sanitarias andaluzas.

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Andalucía reforzará el protocolo de actuación en ébola ampliando la formación y haciendo partícipes a los profesionales

Andalucía reforzará el protocolo de actuación ante posibles casos de ébola ampliando la formación y haciendo partícipes a los profesionales.
Así lo ha informado en Málaga la consejera de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, quien ha señalado la intención de extender esta formación a profesionales de urgencias y otros servicios que puedan verse implicados. Actualmente, cerca de 25.000 profesionales sanitarios están formados en Andalucía para la asistencia y atención a posibles casos de ébola.

Sánchez Rubio ha señalado que estamos ante “un problema de país”, por lo que Andalucía actuará “responsablemente, colaborando”, porque lo más importante ahora mismo es “ayudar, coordinar esfuerzos y que expliquen qué ha ocurrido para revisar los protocolos y poder mejorar la intervención”. Asimismo ha recordado que el sistema sanitario público andaluz está preparado y cuenta con protocolos de actuación activos para atender, llegado el momento, posibles casos de ébola.

Concretamente, el protocolo activo en el sistema sanitario público andaluz esta en consonancia con el establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con quien existe comunicación a fin de establecer, llegado el caso, las acciones de coordinación que fueran necesarias en materia de salud pública.

En este sentido, y ante el caso de ébola confirmado en la Comunidad de Madrid, Sánchez Rubio ha exigido al Gobierno de España “información detallada de su intervención, así como del protocolo de seguridad establecido y de las medidas que se vayan adoptando para garantizar que no vuelven a ocurrir hechos como éste”.

La consejera de Igualdad, Salud y Políticas sociales ha exigido al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que ejerza una coordinación responsable del Sistema Nacional de Salud ante la situación de alerta sanitaria generada tras confirmarse el caso de ébola en la Comunidad de Madrid, a fin de reforzar “la solidez del sistema y los profesionales de un sistema sanitario público que es ejemplar”. En esta línea ha trasladado la “solidaridad del Gobierno andaluz a la profesional afectada y a sus familiares, así como a los profesionales del sistema sanitario público nacional”.

Sánchez Rubio ha añadido que “una vez que pase esta situación de máxima alerta, desde Andalucía se exigirá la depuración de las responsabilidades que correspondan por los hechos que han dado lugar a esta situación”.

Trabajo permanente

La máxima responsable de la sanidad andaluza ha manifestado que Andalucía “no ha dejado de trabajar en la aplicación de los protocolos y la formación de los profesionales”. De hecho, en la mañana del pasado lunes tuvo lugar una reunión del comité de expertos andaluz. Este comité está formado por expertos y expertas de infecciosos, medicina preventiva, laboratorios y medicina tropical.

Por otra parte, hoy miércoles han tenido lugar en Sevilla varias reuniones. Concretamente, se ha reunido por un lado el comité coordinador de ébola en Andalucía a fin de revisar los protocolos a la luz del caso aparecido en Madrid. Este comité está formado por el director del 061, el director de Salud Responde, la subdirección de Personal del Servicio Andaluz de Salud, la Subdirección de Gestión y Evaluación de Resultados en Salud del Servicio Andaluz de Salud, la coordinación de gestión de residuos, un miembro del comité de expertos y la secretaria general de Calidad, Innovación y Salud Pública de la Consejería.

Por otro lado, se ha convocado a los responsables de Riesgos Laborales de los ocho hospitales de referencia, así como a los representantes sindicales de los cinco presentes en Mesa Sectorial (Satse, CCOO, UGT, CSIF y Sindicato Médico), en la mesa técnica de prevención de riesgos laborales.

Protocolo activo en Andalucía

En Andalucía, los profesionales sanitarios cuentan con la formación necesaria sobre cómo actuar ante un posible caso de ébola. En este sentido, los profesionales de los centros de referencia ya han recibido la formación necesaria y se continuará con la formación de profesionales de urgencias y de los servicios directamente implicados en la atención de este tipo de casos.

Concretamente, y ante la aparición de un posible caso, el protocolo establece que el paciente debe ser aislado y trasladado al hospital de referencia, donde permanecerá en una habitación aislado, dotado de todo el material necesario para su atención. Los profesionales que atiendan a los pacientes afectados por este virus tendrán que utilizar mascarillas, guantes dobles, lavarse las manos antes y después de tocar al paciente, y estar provistos de batas impermeables, patucos y gorros.

El protocolo establece además, las medidas de protección de profesionales que entren en contacto con el paciente afectado por la enfermedad, así cómo para aquellos que se encarguen de la desinfección de los habitáculos o materiales con los que haya estado con contacto dicho paciente. Del mismo modo, enumera cómo debe vestirse y desvestirse el personal, con batas o trajes de protección, mascarillas, patucos, dobles guantes y gafas, así como el material (mascarilla, bata desechable de manga larga y guantes) que se entregará al paciente para su aislamiento.

En lo que a los centros sanitarios se refiere, señala que deben existir habitaciones de aislamiento. En lo que respecta a las ambulancias que se utilicen para los traslados de posibles casos, está definido cómo se realizarán dichos traslados, así como la forma en la que se tiene que realizar la esterilización del habitáculo.

En los casos de viajeros procedentes de países afectados, el protocolo establece que se le realizará un seguimiento telefónico los 21 días siguientes a su llegada. Este seguimiento lo realizará Salud Responde.

La Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales recomienda que aquellos pacientes con sospecha de estar afectados por el virus eviten el contacto directo con otras personas y que se pongan en contacto con los servicios sanitarios a través del teléfono de emergencias sanitarias 061 a fin de evitar que acudan a un centro sanitario. En este caso, los servicios sanitarios se desplazarán al domicilio del paciente con sospecha y se activarán los protocolos de traslado establecidos. En caso de que el paciente con sospecha de estar afectado por el ébola decida acudir a un centro sanitario es importante que informe de la situación al personal antes de ser atendido.

La confirmación de un caso sospechoso será realizada por el laboratorio de referencia del Centro Nacional de Microbiología del Instituto de Salud Carlos III, donde se remitirán las muestras a fin de realizar las pruebas definitivas.

El virus del ébola se adquiere por contacto directo con sangre, secreciones, fluidos, tejidos y órganos de pacientes vivos o que han muerto a causa de la enfermedad, es por ello que a los cadáveres no se les puede realizar la autopsia.

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Andalucía reforzará el protocolo de actuación en ébola ampliando la formación y haciendo partícipes a los profesionales

Andalucía reforzará el protocolo de actuación ante posibles casos de ébola ampliando la formación y haciendo partícipes a los profesionales.
Así lo ha informado en Málaga la consejera de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, quien ha señalado la intención de extender esta formación a profesionales de urgencias y otros servicios que puedan verse implicados. Actualmente, cerca de 25.000 profesionales sanitarios están formados en Andalucía para la asistencia y atención a posibles casos de ébola.

Sánchez Rubio ha señalado que estamos ante “un problema de país”, por lo que Andalucía actuará “responsablemente, colaborando”, porque lo más importante ahora mismo es “ayudar, coordinar esfuerzos y que expliquen qué ha ocurrido para revisar los protocolos y poder mejorar la intervención”. Asimismo ha recordado que el sistema sanitario público andaluz está preparado y cuenta con protocolos de actuación activos para atender, llegado el momento, posibles casos de ébola.

Concretamente, el protocolo activo en el sistema sanitario público andaluz esta en consonancia con el establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con quien existe comunicación a fin de establecer, llegado el caso, las acciones de coordinación que fueran necesarias en materia de salud pública.

En este sentido, y ante el caso de ébola confirmado en la Comunidad de Madrid, Sánchez Rubio ha exigido al Gobierno de España “información detallada de su intervención, así como del protocolo de seguridad establecido y de las medidas que se vayan adoptando para garantizar que no vuelven a ocurrir hechos como éste”.

La consejera de Igualdad, Salud y Políticas sociales ha exigido al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que ejerza una coordinación responsable del Sistema Nacional de Salud ante la situación de alerta sanitaria generada tras confirmarse el caso de ébola en la Comunidad de Madrid, a fin de reforzar “la solidez del sistema y los profesionales de un sistema sanitario público que es ejemplar”. En esta línea ha trasladado la “solidaridad del Gobierno andaluz a la profesional afectada y a sus familiares, así como a los profesionales del sistema sanitario público nacional”.

Sánchez Rubio ha añadido que “una vez que pase esta situación de máxima alerta, desde Andalucía se exigirá la depuración de las responsabilidades que correspondan por los hechos que han dado lugar a esta situación”.

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Por otra parte, hoy miércoles han tenido lugar en Sevilla varias reuniones. Concretamente, se ha reunido por un lado el comité coordinador de ébola en Andalucía a fin de revisar los protocolos a la luz del caso aparecido en Madrid. Este comité está formado por el director del 061, el director de Salud Responde, la subdirección de Personal del Servicio Andaluz de Salud, la Subdirección de Gestión y Evaluación de Resultados en Salud del Servicio Andaluz de Salud, la coordinación de gestión de residuos, un miembro del comité de expertos y la secretaria general de Calidad, Innovación y Salud Pública de la Consejería.

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Concretamente, y ante la aparición de un posible caso, el protocolo establece que el paciente debe ser aislado y trasladado al hospital de referencia, donde permanecerá en una habitación aislado, dotado de todo el material necesario para su atención. Los profesionales que atiendan a los pacientes afectados por este virus tendrán que utilizar mascarillas, guantes dobles, lavarse las manos antes y después de tocar al paciente, y estar provistos de batas impermeables, patucos y gorros.

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La Dirección General de Tráfico pone en marcha un dispositivo especial con motivo del Primero de Mayo

La Dirección General de Tráfico pone en marcha esta tarde, a partir de las 15 horas y hasta las 24 horas del domingo, un dispositivo especial con motivo de la festividad del Primero de Mayo, ya que a la fiesta de ámbito nacional se suma que el día 2 es festivo en la Comunidad de Madrid y en las ciudades de Ávila y Segovia.

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