La Neuroeducación a debate en el Congreso NeuroPro organizado por Grupo Trébol Educación

La neuroeducación es la disciplina que integra conocimientos de neurociencia y educación para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El Congreso NeuroPRO en el Colegio Salesianas de Emilio Ferrari de Madrid, con un éxito sin precedente, consolidándose como un referente en la intersección entre la neurociencia y la educación. Con un aforo completo y una asistencia récord, el evento reunió a destacados expertos, docentes, directivos de instituciones educativas e investigadores para compartir los últimos avances en el aprendizaje basado en el funcionamiento ejecutivas y las destrezas procedimentales del cerebro.

Un evento destacado en el ámbito de la neuroeducación, organizado por Eim Learning (Progrentis) de la empresa malagueña Grupo Trébol Educación, en colaboración con  miembros de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, y con ÉXITO EDUCATIVO como media partner.

La neuroeducación, como disciplina que integra conocimientos de neurociencia y educación, busca optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este congreso tiene el propósito de ofrecer a los profesionales de la educación herramientas basadas en evidencias científicas para mejorar su práctica docente. 

Durante la jornada, los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en conferencias magistrales que abordaron temas clave como las funciones ejecutivas, el aprendizaje basado en preguntas, la educación como un proceso de artesanía y el impacto de Progrentis en la personalización del aprendizaje educación. El evento destacó por la calidad de sus ponentes, entre los que se encontraron Emilio Torres, especialista en neurociencia aplicada a la educación; David Bueno, doctor en Biología y profesor de Genética en la Universidad de Barcelona; Anna Forés, experta en resiliencia y neurodidáctica; José Ramón Gamo, neuropsicólogo enfocado en dificultades de aprendizaje; Juan Guerrero, director de EIM Learning y Mamen Santiago, directora del Colegio San José y con amplia experiencia en dirección de centros educativos, quienes ofrecieron perspectivas inspiradoras sobre el futuro del aprendizaje.

El Congreso NeuroPRO está dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos educativos y otros profesionales interesados en la intersección entre neurociencia y educación.

El éxito de esta edición del evento de Neuroeducación deja un listón muy alto y abre la puerta a futuras convocatorias que sigan impulsando el diálogo entre la neurociencia y la educación. ¡Nos vemos en la próxima edición!

La colaboración con miembros de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona respalda académicamente este congreso. Esta cátedra se dedica a la investigación y difusión de la neuroeducación, promoviendo la formación de profesionales y la aplicación de sus hallazgos en contextos educativos reales. 

Además, el congreso cuenta con ÉXITO EDUCATIVO como media partner oficial con el objetivo de amplificar el impacto del evento, ofreciendo un seguimiento de las ponencias, entrevistas con los participantes y análisis de las tendencias que se discuten en el evento. 

En los últimos años, la neuroeducación ha cobrado relevancia, destacando la importancia de comprender cómo funciona el cerebro para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.  

Los profesionales de la educación han tenido la oportunidad de actualizar sus conocimientos, intercambiar experiencias y adquirir nuevas herramientas para su práctica diaria. La integración de la neurociencia en la educación permite desarrollar metodologías más efectivas, atendiendo a la diversidad de los estudiantes y potenciando sus capacidades cognitivas y emocionales. 

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