La presentación del programa del curso 2009/10 ha corrido a cargo de la concejal de Educación del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria, Eulalia Serrano (PSOE), y el directo de la Escuela, Javier García. La edil ha destacado la continuidad y el éxito de la convocatoria de la Escuela que por sexto año abre sus puertas a alumnos de partir de 4 años. La Escuela “es una plataforma musical que ofrece una enseñanza reglada a los jóvenes y adultos amateur del municipio”, indica Serrano, y “además prepara a los alumnos para el acceso de estudios profesionales de música y danza”, explica. La alcaldesa de Rincón de la Victoria, Encarnación Anaya (PSOE), también ha mostrado su satisfacción por el desarrollo de Escuela “en la que los alumnos reciben un alto nivel de enseñanzas en música y danza al completar los cuatro años del primer ciclo en la Escuela”.

En este sentido, García ha informado que el grueso de los alumnos inscriptos tienen edades comprendidas entre los 6 y 12 años, que pueden cursar, además del resto de edades, las especialidades de guitarra, violín, piano, saxofón y flauta en sus distintos niveles de inicial, media y avanzado; además clases de danza –clásico español, ballet clásico y flamenco-, violín al método Suzuki, el coro de la escuela, la orquesta infantil de cuerda y los conjuntos instrumentales de viento.

Los más pequeños, entre 4 y 5 años, recibirán clases de música y movimiento en la que los profesores enseñan educación musical y corporal temprana a través del movimiento, el ritmo, la danza y los sonidos. Además, la escuela les prepara para la integración en la orquesta infantil de cuerda, además de impartirles un curso de iniciación a la música y danza, clases de educación corporal a través de la danza, y clases de Violín al Método Suzuki, un método que ha dado grandes resultados durante el pasado curso.

Además, los alumnos realizan en la Escuela actividades de expresión corporal, ejercicios de psicomotricidad, lenguaje musical, además de recibir conocimientos sobre los principios básicos del folclore y el flamenco y sobre los elementos básicos de la música y la danza.

La combinación de música y juegos, ejercicios de oír la música y el aprendizaje de la voz como instrumento esencial, son otras de las numerosas actividades que los alumnos más pequeños pondrán en marchar en la Escuela.

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